第8章 各怀鬼胎
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冰柜里不多不少，只要两只培养液，这让宁丰有些意外。
内中设置的温度很低，将培养液拿出来的时候，针管迅速产生一层水汽。
“这是你的份。”说着，宁丰递出其中一只：“但是，先不要动手注射。”
杨诚露出一丝困惑的表情。但很快，他眉心一动，露出一丝愕然。
“看来，你也接到任务通知了。”宁丰蹲下身，看着小森：“需要哥哥给你注射培养液吗？”
然而，小森……并没有看上去那么迫不及待，甚至还带着一丝颤抖和抗拒。
这样的表现，和在操场上讨论培养液时，完全不同。
“宁丰哥哥，我……我不想注射。”犹豫了半天，小森才终于有些胆怯的开了口，似乎是害怕宁丰责骂的样子。
“乖，不要害怕。”宁丰笑着安抚：“能跟哥哥说说吗？原因呢？”
小森微微喘着粗气，显然非常紧张。
再看小海，似乎对培养液没有那么大的抗拒。
但是，他也有些不安的东张西望，似乎害怕有人会来？
杨诚有些不耐烦地看向小海：“怎么？说要培养液的也是你们，现在不愿意注射的也是你们？”
“杨诚。”宁丰平静的暗示对方，不要那么激动，随后轻轻抚摸着小森的脑袋：“如果小森不愿意，我们就不注射了，好不好？”
【俱乐部提示，你选择不注射培养液，小森对你的好感度提升至35%】
宁丰有些惊讶。
正确选择，真的是不注射？
此时，小森也终于放下心一般的开口道：
“因为在操场上，是哥哥要来找培养液的。”
“校规要求，知道不说等于说谎，所以我就必须带你过来。”
宁丰一愣。
是了，当时是自己主动要求来找培养液的。
可由始至终，自己并没有询问小森，是否需要培养液。
只是知道培养液可以避免凋零，自己下意识的就认为，需要来一趟。
一旁，杨诚也皱起了眉头。
因为他和小海也差不多是这样的情况。
难怪，小海在进入医务室大楼前，也是兴致缺缺的样子。
小森又补充道：
“学校规定，学生不允许说培养液不好。”
“在操场说话，会被教导主任听到的。”
“一旦我拒绝了哥哥，或者说不需要培养液，教导主任会处罚我的。”
联想到小森的绘画上，那一双双复眼，宁丰明白了。
那些眼睛的主人，应该就是教导主任的耳目。
可能是其余老师，也可能是学校的教务人员。
他们还承担着帮助教导主任，监视学生的任务。
“虽然注射培养液之后，可以盛开得很快，可……可是耳朵里……却总会听到一些奇怪的声音。”
“那些声音，不停地阻止我们，让我们不要注射。”
“后来，有同学还是通过注射培养液，达到了盛开的状态，就……就被教导主任接走了。”
“从此以后，再也没出现过。”
宁丰不由的露出烦恼之色。
杨诚的脸色也十分难看。
所以，他们两人其实都绕到了一个逻辑陷阱当中。
这个培养液，从他们的角度来说，对学生是有益的。
但是……学生自己是非常不喜欢的，甚至是害怕的。
如果违背校规，从而走向凋零，最终会被白衣伯伯抓走。
如果非常听话，最后盛开，就会在教导主任手里失踪。
进退两难？
就在宁丰思索对策的时候，小森仿佛是鼓起了勇气，一把抓住了宁丰的手：
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冰柜里不多不少，只要两只培养液，这让宁丰有些意外。
内中设置的温度很低，将培养液拿出来的时候，针管迅速产生一层水汽。
“这是你的份。”说着，宁丰递出其中一只：“但是，先不要动手注射。”
杨诚露出一丝困惑的表情。但很快，他眉心一动，露出一丝愕然。
“看来，你也接到任务通知了。”宁丰蹲下身，看着小森：“需要哥哥给你注射培养液吗？”
然而，小森……并没有看上去那么迫不及待，甚至还带着一丝颤抖和抗拒。
这样的表现，和在操场上讨论培养液时，完全不同。
“宁丰哥哥，我……我不想注射。”犹豫了半天，小森才终于有些胆怯的开了口，似乎是害怕宁丰责骂的样子。
“乖，不要害怕。”宁丰笑着安抚：“能跟哥哥说说吗？原因呢？”
小森微微喘着粗气，显然非常紧张。
再看小海，似乎对培养液没有那么大的抗拒。
但是，他也有些不安的东张西望，似乎害怕有人会来？
杨诚有些不耐烦地看向小海：“怎么？说要培养液的也是你们，现在不愿意注射的也是你们？”
“杨诚。”宁丰平静的暗示对方，不要那么激动，随后轻轻抚摸着小森的脑袋：“如果小森不愿意，我们就不注射了，好不好？”
【俱乐部提示，你选择不注射培养液，小森对你的好感度提升至35%】
宁丰有些惊讶。
正确选择，真的是不注射？
此时，小森也终于放下心一般的开口道：
“因为在操场上，是哥哥要来找培养液的。”
“校规要求，知道不说等于说谎，所以我就必须带你过来。”
宁丰一愣。
是了，当时是自己主动要求来找培养液的。
可由始至终，自己并没有询问小森，是否需要培养液。
只是知道培养液可以避免凋零，自己下意识的就认为，需要来一趟。
一旁，杨诚也皱起了眉头。
因为他和小海也差不多是这样的情况。
难怪，小海在进入医务室大楼前，也是兴致缺缺的样子。
小森又补充道：
“学校规定，学生不允许说培养液不好。”
“在操场说话，会被教导主任听到的。”
“一旦我拒绝了哥哥，或者说不需要培养液，教导主任会处罚我的。”
联想到小森的绘画上，那一双双复眼，宁丰明白了。
那些眼睛的主人，应该就是教导主任的耳目。
可能是其余老师，也可能是学校的教务人员。
他们还承担着帮助教导主任，监视学生的任务。
“虽然注射培养液之后，可以盛开得很快，可……可是耳朵里……却总会听到一些奇怪的声音。”
“那些声音，不停地阻止我们，让我们不要注射。”
“后来，有同学还是通过注射培养液，达到了盛开的状态，就……就被教导主任接走了。”
“从此以后，再也没出现过。”
宁丰不由的露出烦恼之色。
杨诚的脸色也十分难看。
所以，他们两人其实都绕到了一个逻辑陷阱当中。
这个培养液，从他们的角度来说，对学生是有益的。
但是……学生自己是非常不喜欢的，甚至是害怕的。
如果违背校规，从而走向凋零，最终会被白衣伯伯抓走。
如果非常听话，最后盛开，就会在教导主任手里失踪。
进退两难？
就在宁丰思索对策的时候，小森仿佛是鼓起了勇气，一把抓住了宁丰的手：
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