第一千四百六十一章 天赋的学生老师总是很喜欢
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而被发展的孩子们。
宇文千念知道项宇在想什么，又看了一眼她们二人像大葱一般的身形，也噗嗤一声笑了出来。
刚好她们今日的服饰是绿色的，那不就是长得很高的山东大葱吗？
任课老师听见了他们二人的笑容，于是心生不满，便将项宇叫起来让他回答问题。
“我看你刚刚笑得很开心，说说吧，什么叫做气化于形？”任课老师严肃的问道
似乎项宇要是回答不出来这个问题的话，就会和前面那两个被赶出去的人的命运是一样的。
项宇想了一下，清了清自己的嗓子，自信的说道：“对于修道人而言，气化于形（行），最主要的核心就是将大自然的灵气引入到自己的身体，成为灵力。”
代课老师示意他继续说下去，他倒是想要看一看下雨能不能够说出他满意的答案。
“气化于形，是指将转化成体内的灵力，以形状的方式展现出来，可以是攻击的形式，也可以是防御的形式，更可以是动物的形式。”
“准确的来说，形式都没有很严重的规定。”
任课老师虽然板着点，但是还是缓缓的点了点头。
正当所有人都觉得这已经说完了的时候，没有想到小雨继续开口说下去。
“而另外一种气化于行就是将大自然的空气转化为属于你本体的那五行中的一行。”
这句话说完之后，课堂上的人这才明白项宇为何要停顿了一下。
看来这两种解释才是最完美的解释，毕竟任课老师没有说是哪个行（形）字。
任课老师满意的点点头呗，让项宇坐在了座位上。
平日里看起来他吊儿郎当的，不认真听课，没有想到听课，最认真的人也就只有他一个人了吧。
“刚刚这位同学说的没有错，气化于行就是这个意思。”
很快一节课马上就要过去了，项宇觉得这种事情简直都是小儿科，他毕竟都已经学过了呢。
等到他们走出去的时候，就发现他们两个人依旧被罚站在那
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而被发展的孩子们。
宇文千念知道项宇在想什么，又看了一眼她们二人像大葱一般的身形，也噗嗤一声笑了出来。
刚好她们今日的服饰是绿色的，那不就是长得很高的山东大葱吗？
任课老师听见了他们二人的笑容，于是心生不满，便将项宇叫起来让他回答问题。
“我看你刚刚笑得很开心，说说吧，什么叫做气化于形？”任课老师严肃的问道
似乎项宇要是回答不出来这个问题的话，就会和前面那两个被赶出去的人的命运是一样的。
项宇想了一下，清了清自己的嗓子，自信的说道：“对于修道人而言，气化于形（行），最主要的核心就是将大自然的灵气引入到自己的身体，成为灵力。”
代课老师示意他继续说下去，他倒是想要看一看下雨能不能够说出他满意的答案。
“气化于形，是指将转化成体内的灵力，以形状的方式展现出来，可以是攻击的形式，也可以是防御的形式，更可以是动物的形式。”
“准确的来说，形式都没有很严重的规定。”
任课老师虽然板着点，但是还是缓缓的点了点头。
正当所有人都觉得这已经说完了的时候，没有想到小雨继续开口说下去。
“而另外一种气化于行就是将大自然的空气转化为属于你本体的那五行中的一行。”
这句话说完之后，课堂上的人这才明白项宇为何要停顿了一下。
看来这两种解释才是最完美的解释，毕竟任课老师没有说是哪个行（形）字。
任课老师满意的点点头呗，让项宇坐在了座位上。
平日里看起来他吊儿郎当的，不认真听课，没有想到听课，最认真的人也就只有他一个人了吧。
“刚刚这位同学说的没有错，气化于行就是这个意思。”
很快一节课马上就要过去了，项宇觉得这种事情简直都是小儿科，他毕竟都已经学过了呢。
等到他们走出去的时候，就发现他们两个人依旧被罚站在那
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