第十五章 学识天授
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版的字，还边写边念：“子曰，学而时习之，不亦说乎。这句话的意思，就是，夫子说，学习以后还要不断温习，不是很快乐吗？”
写完后，李承乾得意的看向孔颖达。
不要小看了他的记忆力，虽然篆体文字比起现代文字来难了不少，但是通过拆分记忆，他还是能很快的记忆下来。
见李承乾真的写出了字，李泰和李恪一起鼓掌，大哥好厉害！
而沙盘边，孔颖达已经揪断了胡子！
这是怎么回事？只是看看书，就记住了字怎么写，更过分的是，还知道了这句话的意思！
这叫什么事儿啊！难道这个世界上真的存在学识天授不成？
不可能！
孔颖达又揪断了一根胡子，夫子说过，敬鬼神而远之，这个世界上根本不可能有什么学识天授这样的事情。该不会是李承乾这小子已经学会了，故意拿出来显摆的吧！
可这也不对啊，中山王的学识，可是他从头教的，目前还只是在识字阶段，不曾讲解过文意啊！
越想越迷惑的孔颖达，打开竹简，指着上面的一段文字问李承乾：“这段话是什么意思？”
见孔颖达急了，李承乾还是有点心慌的。唐代文字，他也只能辩识不几个，而且，论语他也没有全部背下来，只背了课文版的十则。
如果孔颖达....
可是当他看到老家伙指着的一段时，却乐了。
清了清嗓子，李承乾得意道：“曾子曰，吾日三省吾身....这句话的意思是，曾子说，我每天要多次反省自身.....”
看着李承乾侃侃而谈的样子，孔颖达又揪断了一根胡子。
夫子在上，这个世间，还真的有不学而知之的人！
虽然只是很简单的论语，但是在先生领路教导之前，像中山王这样的孩子，怎么能理解其中的意思？
见孔颖达目瞪口呆的样子，李承乾笑道：“先生，那个，学生可以自习了吧！”
沉浸在不可置信中的孔颖达茫然的点了点头....
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版的字，还边写边念：“子曰，学而时习之，不亦说乎。这句话的意思，就是，夫子说，学习以后还要不断温习，不是很快乐吗？”
写完后，李承乾得意的看向孔颖达。
不要小看了他的记忆力，虽然篆体文字比起现代文字来难了不少，但是通过拆分记忆，他还是能很快的记忆下来。
见李承乾真的写出了字，李泰和李恪一起鼓掌，大哥好厉害！
而沙盘边，孔颖达已经揪断了胡子！
这是怎么回事？只是看看书，就记住了字怎么写，更过分的是，还知道了这句话的意思！
这叫什么事儿啊！难道这个世界上真的存在学识天授不成？
不可能！
孔颖达又揪断了一根胡子，夫子说过，敬鬼神而远之，这个世界上根本不可能有什么学识天授这样的事情。该不会是李承乾这小子已经学会了，故意拿出来显摆的吧！
可这也不对啊，中山王的学识，可是他从头教的，目前还只是在识字阶段，不曾讲解过文意啊！
越想越迷惑的孔颖达，打开竹简，指着上面的一段文字问李承乾：“这段话是什么意思？”
见孔颖达急了，李承乾还是有点心慌的。唐代文字，他也只能辩识不几个，而且，论语他也没有全部背下来，只背了课文版的十则。
如果孔颖达....
可是当他看到老家伙指着的一段时，却乐了。
清了清嗓子，李承乾得意道：“曾子曰，吾日三省吾身....这句话的意思是，曾子说，我每天要多次反省自身.....”
看着李承乾侃侃而谈的样子，孔颖达又揪断了一根胡子。
夫子在上，这个世间，还真的有不学而知之的人！
虽然只是很简单的论语，但是在先生领路教导之前，像中山王这样的孩子，怎么能理解其中的意思？
见孔颖达目瞪口呆的样子，李承乾笑道：“先生，那个，学生可以自习了吧！”
沉浸在不可置信中的孔颖达茫然的点了点头....